Časovi engleskog, latinskog i srpskog jezika

Dnevnik čitanja predstavlja svesku u koju polaznik jezičke radionice maternjeg i stranog jezika, od onih najmlađih do najstarijih,upisuje pitanja u vezi sa pročitanim tekstom, svoje utiske, kao i svoja razmišljanja  o tome šta su čitali, gledali ili slušali. Dnevnik čitanja, posebno kod nižih uzrasta, pomaže da se uspostavi veza između čitanja i pisanja i da se opismenjavanje shvati kao jedinstveni proces. Pomaže deci da imaju bolju preglednost sadržaja koji su pročitali, kao i da nauče da razdvajaju bitno od nebitnog. Kod starijih polaznika, pisanje ovakvog dnevika podstiče kritičko mišljenje i afektivno reagovanje na tekst, olakšava izražavanje smislenih ličnih utisaka o onome što je pročitano. Pored svega ovoga, dnevnik čitanja onima koji uče strani jezik može pružiti priliku da istraže reči i izraza koje pisac upotrebljava - neknjiževnog govora, idioma, neobičnih i nepoznatih reči. Vođenje ovakvog dnevnika svakako utiče i na razvoj kvalitetnije diskusije u vezi sa pročitan

Poslovni engleski jezik koji je neophodan zbog posla svima onima koji rade u ugostiteljstvu i hotelijerstvu. Vežbanje funkcionalnog jezika iz realnih situacija vezanih za radno okruženje, širenje znanja hotelskih i ugostiteljskih termina.  Profesionalni jezik za dobru komunikaciju i sporazumevanje sa klijentima i kolegama.  Profesionalni udžbenici sa audio materijalom. Male grupe (od 3 do 5 polaznika), dva puta nedeljno po sat vremena u trajanju od tri meseca (32 časa).  Promo cena za prve polaznike!!! Prijatan ambijent u centru Inđije. Detaljnije informacije: email biblion07@yahoo.com, telefon 0642818792

Popunjavanje praznina (cloze tehnika) Jedna od tehnika koju ćemo koristiti na jezičkim radionicama koje organizujemo, i za srpski i za engleski jezik, jeste tzv. tehnika "popunjavanja praznina" (od engl. reči "closure"). Vilson Tejlor je 1953. godine stvorio ovu tehniku koristeći se terminom koji je već postojao u geštalt psihologiji na osnovu sklonosti da se stvari percipiraju kao celina, čak i onda kada neki njihovi delovi nedostaju. Studentima su dati pasusi iz kojih su odstranjene pojedine reči, tako da ih oni sami mogu popunjavati. Premisa je bila da se čitaoci oslone na svoje prethodno znanje i na upotrebu konteksta dok "zatvaraju", odnosno ispunjavaju novim, svojim rečima takve pasuse. Ova tehnika, dakle, podrazumeva popunjavanje izostavljenih delova reči, celih reči ili izraza u pisanom ili izgovorenom tekstu. U pitanju je aktivan jezički proces u kome čitalac uči da koristi kontekst koji mu pomaže da odgonetne reči koje nedostaju.

ČASOVI ENGLESKOG, LATINSKOG I SRPSKOG JEZIKA Individualna, poluindividualna i grupna nastava, jezičke radionice, kursevi, online časovi, lektura i korektura, pisanje tekstova, prevodi Engleski jezik: engleski za školu i decu, početni nivo, poslovni jezik, časovi konverzacije, specijalizovani kursevi (za radnike u ugostiteljstvu, hotelijerstvu i turizmu), priprema za polaganje sertifikata... Srpski jezik: za osnovce i srednjoškolce, priprema za polaganje završnog ispita, srpski jezik za strance Latinski jezik: za srednjoškolce i studente, prevodi                                                                                                       Diplomirani filolog sa iskustvom 064/ 28 - 18 - 792                                  Profesionalni udžbenici                                                                                                       Prijatan ambijent u centru Inđije